要白领这个事情，虽然老师有点耿耿于怀，但是毕竟已经过去半年时间了，为何现在会做这样的梦?为何梦得那么真?在梦里，白领为何会以濒死状态出现?
老师虽然对”精神分析”很有心得，但是对于这个梦，她怎么也分析不出合理的解释。
老师当时做了一件在杯子看来非常有勇气的事情，她决定去回访白领姑娘。
白领当初留的电话已经打不通了，老师按照她资料上写的公司地址去找，泡菜公司的接待没这个人。
老师咬咬牙，找到她家里，白领的父亲在家，母亲已经去世了。
老师，她也觉得自己脸皮挺厚的，人家明显不想接待自己，她还硬往人家屋里闯。
当时就一根筋，觉得必须得弄明白那姑娘怎么样了，当初，人家来咨询室寻求过帮助，自己却没弄好，怎么也有点责任。
白领她爸老大不情愿地和老师聊了会，但是却对自己闺女的事闭口不谈，就孩子挺好，让老师不用挂念。
老师不屈不挠，问她爸能不能给一个白领的联系方式，她爸神色有点僵，低沉地:“你联系不上的，连我都联系不上了。”
老师当时心也是真大，还是不想就此罢休。
不过话题都断了，两个陌生人对坐有点尴尬，她爸就起身给老师沏茶，老师想客气客气，就--同站起来，嘴上着不麻烦了，眼睛却到处乱瞟，杯子觉得我们老师有做女特务的潜力。
这--瞟可不要紧，刚才坐着看不见，站起来才看见卧室的i ]虚掩着，一个长发的女人正站在门后，露出半张脸，和老师来了个对视。
老师，她当时一个踉跄就跌回沙发上了，整个人虚飘飘的。
而且那个女人还在盯着自己看!
老师镇静了片刻，仔细一瞧，咳，原来是张照片，而且照片，上的不是别人，正是那个白领姑娘!
讲到这，大家可能又隐约猜到事件的走向了，一般人家里是不会摆大幅正脸照片的，除了我们都能想到的那个原因。
老师也想到了这一点，再一结合她爸刚才的那句话”你联系不上，连我都联系不上了。”
这样一来就更加确定了自己的猜测，要是按这个剧情发展，自己那个梦....饶是老师心这么大的人手脚也开始发麻。
关于白领的故事，老师并不是一次痛痛快快讲给杯子听的，大部分事实是杯子软磨硬泡从老师嘴里抠出来的。
老师对这位曾经的来访者始终心有顾虑，也不想让杯子接触太多，还，那幅画都不应该给他看，他太爱刨根问底。
去白领家中回访的始末，老师并没有如，上面讲得那么详细，好多细节是杯子后来拼凑上的。
最后老师:“我当时真以为她死了。”
杯子觉得这话音不对啊?以为死了?再问，老师死也不肯了。
杯子觉得在讲故事的品性上，他和老白有一拼。
再老白。
杯子后来去美术系找他。
因为听美术系的气质美女像草原_上的牛羊一-样多，我去的时候还特意打扮了一下，抓了头发，结果半头美女都没看到，只有老白一个人满脸胡茬在画室里赶作业。
杯子就气不打一处来。
您的成群结队的美女呢?还牛羊--样多?您的是可可西里的野驴吧?都快死绝了，巴扎嘿!
老白没功夫跟他贫，他让杯子陪他呆会，晚上一块吃饭。
杯子无聊在画室里乱转，猛--抬头，看见一幅油画，觉得有股似曾相识的感觉。
老白，那是毕业的一个学长画的，听是喝醉了之后瞎画的，但是无意中被系主任看到后却惊为人，终于看到了一-幅有灵魂的作品!为了让所有人学习，特意挂在画室最显眼的地方。
老白一边抽烟，一边淡淡地。
“听那学长现在开出租呢....我不是开出租不好啊，都是挣钱...你明白我意思。“
杯子我明白。
学校不让抽烟，不过那会儿除了他俩没别人。于是他也摸出一根放在嘴边。
有人:并非男人不喜欢哭泣，只是用吸烟代替罢了。这话得真他妈好。
老白他们很多人都看不懂这幅画哪里好。但看久了也能隐约感觉到的确有点不凡之处。
杯子虚心请教:“这破画到底哪里不凡啊?这画的是人啊还是一坨猪大肠啊?忒抽象了吧?”
老白让杯子就盯着看，看一下午多少也能体会点。杯子差点把烟头捻他脸上。
那时候，杯子还没拿到老师封存的档案。如果我早一-点看到白领的档案，或者我能听老白的话，乖乖盯着看一下午的话，杯子也许能早-一点醒悟。
关于白领的后续报道，最终还是让杯子打听出来了。
老师受不了杯子老问，就告诉他了。
“那姑娘没死，我看到的其实就是一张艺术照，他爸摆着那照片就是想闺女的时候看-一眼。”
杯子问：“那白领出国了?去外地了?”老师不是。
杯子纳闷:“那既不是死了，也不是在外地，难道就见不到面了?怎么会联系不上?用得着睹物思人吗?”
老师，他爸没谎，就是联系不上了，他们都不可能联系上。她在一个他们根本想像不到的地方。
老师到这，好像下了很大决心似的，盯着杯子的眼睛看了好久，看得我俩都对眼了，才一字一句地:“那一次，并不是梦。”
这句话的可能性太多，我不知道该怎么去想。
老师那时候送给杯子一个忠告，他当做箴言，至今记得:什么也不要去想，从来也不存在什么真相。
老师:“我给你讲个事吧，不过你要记住，这个事听完就完了，不要做无根据的联想。”
杯子自然满口答应，只是没想到老师竟然讲的是这样一-件事。听完之后我才明白为何老师要告诫他:从来也不存在什么真相。
老师，她还是大姑娘的时候，和杯子一样跟着自己的老师学习。
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