着急的小鹿
清晨的阳光洒满了青青草原，小鹿跳跳正急急忙忙地在草地上奔跑。今天是森林学校组织的自然观察课，要求每个小动物记录十种不同的植物。
“快点，快点！”跳跳一边跑一边念叨，鹿角上还挂着几片被树枝勾住的树叶。它心里只想着：“只要第一个完成任务，就能得到大象老师的表扬！”
来到森林深处，跳跳立刻掏出小本子，快速地数着：“蒲公英、狗尾巴草、三叶草……”它只是匆匆瞥一眼，就把名字记下来，根本没仔细观察这些植物长什么样。看到远处小伙伴们还在慢慢观察，跳跳得意地想：“他们太慢啦！”
这时，小蝴蝶花花扇动着彩色的翅膀飞过来：“跳跳，你看这片叶子上的纹路多特别！还有这朵花，里面藏着小露珠呢！”跳跳头也不抬：“我忙着呢！哪有时间看这些！”说完，就又急急忙忙地跑向另一个地方。
很快，跳跳就记录满了十种植物，它第一个回到了集合地。大象老师接过本子，皱起了眉头：“跳跳，你确定这是十种不同的植物吗？”跳跳自信地点点头。可当其他小动物回来展示时，跳跳才发现，自己记录的好几种植物其实是同一种，只是生长阶段不同。它的脸一下子红了，羞愧地低下了头。
第二章：失败的画展
没过几天，森林学校举办绘画比赛，主题是“最美的春天”。跳跳心想：“这次我一定要认真，不能再出错了！”
它拿着画纸来到森林里，看到五颜六色的花朵，立刻开始动笔。可画着画着，跳跳又着急了，它想着早点画完就能早点拿给大家看。于是，它只是大致画出花朵的形状，随便涂上颜色，就觉得完成了。
画展开幕那天，森林里的小动物们都来参观。小猴子的画里，每片树叶的脉络都清晰可见；小兔子的画中，花朵上的小昆虫栩栩如生。轮到展示跳跳的画时，大家都愣住了——画面虽然色彩鲜艳，但花朵和叶子都歪歪扭扭，根本看不出细节。
小蝴蝶花花又飞了过来，轻声说：“跳跳，画画就像观察一样，需要静下心来慢慢欣赏，才能发现美。你看这些花瓣的纹理，还有花蕊的颜色，多值得仔细描绘呀！”跳跳看着花花翅膀上精致的花纹，突然若有所思。
第三章：蝴蝶的翅膀
这天，跳跳在河边遇到了正在采集花粉的花花。阳光洒在花花的翅膀上，五彩的鳞片闪烁着奇妙的光芒，每一个图案都像是精心绘制的。
“花花，你的翅膀为什么这么漂亮？”跳跳忍不住问。
花花笑着说：“因为我每次飞行，都会慢慢欣赏周围的一切。花朵的香气、叶片的形状、露珠的光泽……这些美好都藏在细节里。就像你观察植物、画画，如果能静下心，就能发现更多的美。”
跳跳跟着花花在花丛中穿梭。这次，它不再着急，而是学着花花的样子，慢慢观察每一朵花。它发现，原来蒲公英的绒毛上有细细的纹路，狗尾巴草的穗子会随着风轻轻摆动，每一片叶子都有独特的形状。
“原来慢慢观察，能看到这么多有趣的东西！”跳跳兴奋地说。花花点点头：“是啊，走马观花只能看到表面，只有用心感受，才能发现真正的美好。”
第四章：蜕变的小鹿
又一次自然观察课开始了。这次，跳跳不再急着完成任务。它找了一片安静的草地，坐下来慢慢观察。
它看到蚂蚁排着队搬运食物，发现蜗牛爬行时留下的粘液痕迹，还注意到不同花朵在阳光下绽放的姿态。它把这些有趣的发现都详细地记录在本子上，还配上了生动的图画。
大象老师看着跳跳的观察记录，惊喜地说：“跳跳，你这次的观察太精彩了！不仅数量达标，内容还特别丰富！”
在后来的绘画比赛中，跳跳的作品《蝴蝶的花园》获得了第一名。画里，花花在花丛中飞舞，每一片花瓣、每一根触须都画得细致入微。小动物们都围过来欣赏，纷纷称赞。
跳跳看着大家，心里充满了自豪。它终于明白，做事不能像以前那样“走马观花”，而是要像蝴蝶一样，静下心来，慢慢欣赏，用心感受，才能发现生活中真正的美好。
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