136集
136.1第136集第1场 队伍驻地会议室 日 内 上午
人 物：苏婉 \/ 林羽 \/ 队员们
△学校虽然顺利开学，但苏婉深知师资力量不足是个大问题。她和林羽在队伍驻地会议室再次召集队员开会，商讨招聘教师的事宜。会议室里气氛严肃，墙上的地图和标语仿佛也在期待着解决方案。
苏婉：（眉头微皱，表情凝重）咱们的学校开学了，这是个好开端。但目前师资严重不足，翠儿和大牛毕竟不是专业老师，长期下去可不行。咱们必须想办法招聘一批优秀的教师来。
林羽：（赞同地点头）苏婉说得对，师资是提高教学质量的关键。咱们得制定一个详细的招聘计划。
队员A：（思考后发言）可以明确教师的要求，比如要有一定的文化知识和教学经验。
队员b：（补充）还要给出合理的待遇，这样才能吸引更多人来。
苏婉：（认真记录，眼神坚定）大家说得都很对。接下来，咱们就确定教师的要求和待遇，然后制定招聘计划。
136.2第136集第2场 队伍驻地办公室 日 内 中午
人 物：苏婉 \/ 林羽
△苏婉和林羽在办公室里仔细研究招聘计划。桌上堆满了文件和纸张，他们时而低头书写，时而交流讨论。
苏婉：（拿起笔，边写边说）教师要求方面，要有高中以上文化水平，有教学经验者优先。待遇嘛，可以提供基本的食宿，每月还有一定的补贴。
林羽：（点头，补充）对，还要强调根据地的发展前景和教育事业的潜力，让老师们看到希望。
苏婉：（满意地笑了笑）好，咱们就这么定了。招聘启事也得尽快写好。
136.3第136集第3场 队伍驻地院子 日 外 下午
人 物：苏婉 \/ 翠儿 \/ 队员们
△苏婉拿着写好的招聘启事，来到队伍驻地院子，召集翠儿和其他队员。阳光洒在院子里，大家的神情都很振奋。
苏婉：（扬起手中的招聘启事）招聘计划已经制定好了。翠儿，你和几位队员跟我一起去周边城镇张贴招聘启事，宣传咱们根据地的教育理念和发展前景。
翠儿：（兴奋地答应）好的，苏婉姐，我一定把这件事办好。
队员们：（齐声回应）保证完成任务！
136.4第136集第4场 周边城镇街道 日 外 傍晚
人 物：苏婉 \/ 翠儿 \/ 队员们 \/ 路人甲 \/ 路人乙
△苏婉一行人来到周边城镇的街道，开始张贴招聘启事。街道上人来人往，热闹非凡。
苏婉：（一边张贴启事，一边向路人宣传）各位乡亲，我们是川北根据地的。现在根据地大力发展教育，急需一批优秀的教师。这里待遇优厚，还有广阔的发展空间。
翠儿：（拿着宣传资料，热情地递给路人）叔叔阿姨，看看吧，这是我们根据地的情况。孩子们都渴望知识，需要老师们的帮助。
路人甲：（停下脚步，好奇地询问）根据地的条件怎么样啊？会不会太艰苦了？
苏婉：（耐心解答）刚开始可能会有些困难，但我们一直在努力改善。而且这里充满了希望和机会，能让老师们实现自己的教育理想。
路人乙：（感兴趣地）那待遇具体是怎样的呢？
苏婉：（详细介绍）提供基本的食宿，每月还有补贴。更重要的是，我们尊重每一位老师，会为大家创造良好的工作环境。
136.5第136集第5场 城镇茶馆 日 内 晚上
人 物：苏婉 \/ 翠儿 \/ 应聘老师甲 \/ 应聘老师乙
△一些有兴趣的应聘老师听说了招聘的事情，来到城镇茶馆和苏婉等人交流。茶馆里茶香四溢，人们围坐在一起。
应聘老师甲：（疑惑地）我有点担心，去了根据地之后，教学资源会不会很匮乏啊？
苏婉：（微笑着解释）目前确实存在一些困难，但我们会逐步解决。而且大家可以发挥自己的智慧和创造力，利用现有的资源开展教学。
应聘老师乙：（思考后问）那孩子们的基础怎么样呢？教起来会不会很吃力？
翠儿：（抢着回答）孩子们虽然基础差了点，但他们都很聪明，对知识充满了渴望。老师们只要用心教，一定能看到他们的进步。
苏婉：（补充）对，孩子们就像一张白纸，等待着老师们去描绘精彩的未来。我们相信，有你们的加入，根据地的教育事业一定会蓬勃发展。
136.6第136集第6场 城镇旅馆房间 日 内 深夜
人 物：苏婉 \/ 翠儿
△苏婉和翠儿回到城镇旅馆房间，整理一天的招聘情况。房间里灯光昏暗，她们的脸上带着疲惫，但眼神中却透着兴奋。
翠儿：（兴奋地说）苏婉姐，今天好多人都对招聘启事感兴趣，还有不少老师表示愿意去根据地看看呢。
苏婉：（欣慰地点头）这是个好现象。不过我们不能掉以轻心，接下来还要做好筛选和接待工作。
翠儿：（坚定地）我明白了，苏婉姐，我会和你一起把这件事做好的。
136.7第136集第7场 根据地临时接待处 日 外 上午
人 物：苏婉 \/ 翠儿 \/ 应聘老师们
△几天后，一些应聘老师陆续来到根据地的临时接待处。阳光明媚，根据地的景色让老师们眼前一亮。
苏婉：（热情地迎接）欢迎各位老师来到根据地。大家先休息一下，我带你们四处看看。
应聘老师们：（感激地）谢谢苏婉姑娘，我们很期待了解这里。
苏婉和翠儿带着老师们在根据地参观，介绍学校的建设情况和孩子们的学习热情。老师们被眼前的景象所打动，纷纷露出赞许的神情。
136.8第136集第8场 临时接待处会议室 日 内 下午
人 物：苏婉 \/ 林羽 \/ 应聘老师们
△苏婉和林羽在临时接待处会议室对应聘老师们进行面试。会议室里气氛严肃而又温馨。
林羽：（真诚地）各位老师，我们非常欢迎大家来应聘。希望大家能谈谈自己的教育理念和教学经验。
应聘老师们依次发言，分享自己的想法和经历。苏婉和林羽认真倾听，不时提问和记录。
苏婉：（总结）大家都很优秀，也很有热情。我们会综合考虑，尽快公布录用结果。
136.9第136集第9场 临时接待处院子 日 外 傍晚
人 物：苏婉 \/ 林羽 \/ 应聘老师们
△经过筛选，苏婉和林羽确定了一批录用的教师。他们在临时接待处院子里宣布结果，夕阳的余晖洒在每个人身上。
苏婉：（激动地）经过慎重考虑，我们决定录用以下几位老师。他们将为根据地的教育事业注入新的活力。
林羽：（鼓掌，欢迎新老师）欢迎各位加入我们的队伍，让我们一起为孩子们的未来努力。
被录用的老师们：（兴奋地回应）谢谢，我们一定会努力工作的！
未被录用的老师也表示理解和祝福，现场气氛热烈而和谐。
136.10第136集第10场 根据地学校操场 日 外 上午
人 物：苏婉 \/ 林羽 \/ 翠儿 \/ 张大牛 \/ 孩子们 \/ 新老师们
△新老师正式来到根据地学校，学校举行了简单而隆重的欢迎仪式。操场上彩旗飘扬，孩子们的脸上满是期待。
苏婉：（站在主席台上，致辞）各位新老师，欢迎你们来到根据地。你们的到来，就像一场及时雨，滋润着孩子们的心田。
林羽：（接着发言）希望老师们能在这里施展自己的才华，和我们一起把学校建设得更好。
新老师们：（上台表态）我们会尽自己最大的努力，教好每一个孩子。
孩子们：（热烈鼓掌，欢呼）欢迎新老师！
随后，新老师们走进教室，开始了他们在根据地的第一堂课。教室里传来了朗朗的读书声，仿佛奏响了一曲希望的乐章。
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