林希摁着叶川的头，将他的头摁向了水池，立马打开了水龙头
冰凉的水浇灌在了叶川的脸上，令他的大脑瞬间清明了起来，立马用自己胳膊的肘面肘击对方的腋下
反手将人按到了水池里，同样的操作，让这个不礼貌的家伙遭受了一遍，他所遭受到的“洗头”
呛了几口水的林希，开始不停挣扎了起来，奈何叶川摁住了他的命门，腿死死的卡在了他的两腿之间，让他又呛了几口水
叶川立马分析出了这是个只会打架，完全就是个愣头青，身为一个学霸的他，在福利院里面就已经初露头角，学着电视中的一些看过的影片片段，也能摸索出一二
只要扣住对方的头，将对方的手背在身后，腿部再卡在对方的两股之间，对方就会死死的被你摁在你想摁的地方
叶川在内心默数了三秒，才将林希的头从水池中捞了出来
被揪出来的林希瞬间瘫软在了地上，不停呛咳出肺部的水，差一点点他就要窒息了，还好叶川把握住了分寸，也只是让他体验一下接近死亡的感觉
就在叶川的手将要靠近林希的时候，林希的身体却下意识做出了防备的姿态
叶川的手顿住了，他可太熟悉这一一套动作了……
立刻意识过来的林希，瞬间红了温，少年薄红的脸部表明了一切
立马撇过头去“看什么看……别以为……你，厉害就了不起！”用最怂的语气说着最硬的话
叶川收回了停顿在空中的手“哼……愣头青，只有没本事的人，才会用这么愚蠢的方式保护自己……”这是之前那个领头的孩子教给他的道理
虽然叶川是被打的那一方，但也不妨他领悟这个道理，其中的含义
“你！哼……”少年的脸更加的红晕了起来，似是被气到
叶川伸出手“有这功夫不如多读几本书，丰富一下你那脑子……”狠狠的点在了对方的头上
被戳了几下的林希立马捂住了头，坐在地上的他看着居高临下的叶川，整个人都要被气死了
谁能想到这么一个柔柔弱弱，如同书呆子般的人，居然有这么高的武艺！
这也不能怪叶川，在这种环境中，想要安全的成长，必须提高自身的体质条件，千万不能生病，因为没人会带他去医院……
此刻，八岁的叶川，看着坐在地上与自己差不多大的八岁林希，眼里有了那么一丝的同情，但也仅仅那么的一丝丝
转身离开了这里，出了厕所之后，径直朝着挂着自己毛巾的，门上走去，取下了，属于自己的毛巾，擦拭起了自己的头发
还好，身上溅到的水并不多……
同样有些别扭的来到这里的林希，取下了自己那条，不知被谁，泼上了墨水的毛巾，脸色瞬间黑了下来
下一刻，他的头上就落下了，带着某人气息的毛巾
冷着一张脸“感冒了，可没人带你治”嘴硬心软的叶川
林希切了一声，死装哥……但还是老老实实的用着对方的毛巾擦起了自己
但他的衣服却没能像叶川那样没被打湿，只好脱了下来，换上了自己的第二套衣服
这里的每个孩子只有两套衣服，都是别人不要的才送到了这里
瞬间又干爽起来的林希，又去晚了读书室，便看到了叶川，又回到了这里，开始读起了书
当然也有其他的小朋友，本来就在这里看着绘本，只不过他们看的都是与年纪相仿的图书
唯有叶川在看四大名着其中之一的红楼梦
林希看着那本红色的书，艰难的念出了“红类梦”这个字
“是红楼梦……”叶川无语的出声提醒
“我知道！用得着你说吗？！”少年的脖子又开始红了起来
小孩子就是好，完全忘了刚才所发生的一切
指着这本红色的书“你为什么要看这个书？”林希有些好奇的询问了起来
叶川用着看傻子般的眼神看着他“……多读书总无坏处……”还是叹了口气回答
林希挑了挑眉“读书有什么用，还不如自己的拳头来的厉害……”看向了自己的手，以及手上的那些代表着勋章般的伤痕
叶川随手的摁向了其中一个伤疤，疼得对方直吸冷气“真正有实力的人，往往能够让自己独善其身的获得自己想要的一切”试图讲道理
但是，林希是个在暴力环境中长大的孩子，且还是反抗意识较强的那种，比起读书，他更相信自己的拳头，能够保护住自己
所以叶川的这句话完全就是在对“牛”弹琴
“啥？”林希摸不着头脑的说着
叶川真的无语了，他看着如今自己手臂上的伤已经好了大半，我有一些伤的特别严重的，一些的痕迹还留着，他的皮肤已经完全恢复到了一个小孩该有的样子
只是能够在上面隐隐约约看到一些伤痕而已
“你要真的厉害，就不会让自己受伤了”叶川放下了书，撑着头，看着身旁的林希，自从愿意和他玩的小伙伴们被陆续接走后，他已经很久没有和别人说话了
主要真的是被他身上的气质所吓到了，谁家孩子天天摆着一张脸，和他说话都不应答的
但林希就不同，上来就给人家拽到厕所里，结果还没打过，还死皮赖脸的又追了上来，和人家搭话，这也让叶川有了兴趣，回对方的话
也有一部分原因是在对方的身上看到了自己的影子，若是他当初也像这个蠢货一般，如此的反抗，是不是身上的伤就能减少了？
短短时间内，少年已经重温了四次了“我……这！这是因为！因为……”这还真让他说不出个所以然来
这一刻，他深刻的体会到了知识是有多么的重要了，更何况，对方既有知识又有实力……
“说不出来？说不出来，那就对了……”随手抽了一本，自己已经看完的基础书
林希看着本子上的几个字，慢吞吞的念了出来《失落的一角》
这是一本绘图本，正好适合让这个傻子来看，图与话的结合，能够让他更加具体的了解
撑着下巴“有什么不会念的，来问我……”紧接着，继续看起了自己的书
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