云逸招来助理们准备成立云氏教育集团。
其实细想，高中毕业后的通识知识已经超过人们日常工作了。
大学、硕博都是为了更加精细的培养和筛选人才。
云逸之前就是个妥妥的文科生。
物理化学那些到了高中后就真的学不会了。
高一那会儿，他们学校要求所有科目都要考，不分文理。
那一年云逸的成绩差得很。
时常为了补自己不喜欢的理科浪费了部分时间，反而本身很好的文科也没有精进。
直到后来选择了文科，不学那些理科后，学习成绩瞬间涨了很多。
人们就应该去选择自己喜欢的东西学。
通识教育，达到一定水平就已经够了。
华国建国几十年来，人口众多，高考是解决人才分类最好的方法。
但随着华国的进一步发展，华国人的容错率其实高了不少。
云逸想用教育增加一些容错率。
像是电竞、服装设计，他们需要的通识教育可能就没有那么高。
至于之后需不需要物理、化学的能力去提高电竞、服装设计，让感兴趣的人有时间研究就是了。
教育肯定是一步一步发展的，随时在进步，随时在改变。
所以嘛，云逸觉得，小学初中的时候可以加很多的课外课程，跟职业相通的。
如果能尽早发觉学生的兴趣，他们就可以尽早的更改赛道。
如果什么都不喜欢，那么高考仍然是他们的选择。
对那些特别好的学生来说，教学质量可能对他们的帮助不大。
但对于大部分中上、中下的学生来说，教学质量高，他们可能能在很短的时间内提高高考分数。
早一年，晚一年考试，其实都没那么重要。
重要的是想通了，选择了，或者选择了，想通了。
云逸兑换了云小满来负责教育问题。
也是时时刻刻提醒自己，提醒云氏，不必太完满。
留下一些机会给别人，给未来的自己，都是不错的。
教育集团的事情先不急，云逸要先买地，把校园建好了。
毕竟一个漂亮的校园，也是学生的美好的记忆。
其次，整个教学系统也需要云逸找教授们好好地研究一下。
这是对华国负责，对学生负责。
而且师资力量云逸也要找人去整理一下。
从幼儿园到大学，云逸要让部分华国学生终身在云氏学习，然后去云氏工作，形成一个完美的闭环。
家长择校，最终目的都是孩子最终能就业。
如果就业可以在学习过程中就定好了，家长和孩子自己也都会轻松些。
为了保证将来不是所有云氏人跟自己人玩，进不了云氏幼儿园就进不了云氏工作的状态，云逸觉得竞争还是要的。
只要不是一家独大，垄断市场，那么整个市场就还有流动性。
垄断不可取，云氏自己也要防止这一点。
所以嘛，多玩玩，多人给大家放放假，这个模式别人走不了，就只能走他们自己的路。
云逸也让所有企业注意一点，不能抢占太多的市场份额。
只能过来用良币驱逐劣币，不能用云氏统一市场。
否则，也太无趣了。