自从当初那些跟随森林精灵学习魔法的八名人类法师，在回到人类的世界以后，也只是过了一段时间的舒心日子。
随后当他们回到人类世界的消息，正式被人类得知以后，无论人类世界的统治阶层，出于一种怎样的心理。或是好奇，好奇神秘莫测，不曾被大多数人所掌控的魔法，又或者只是单纯的好奇这些跟随森林精灵学习魔法的同胞们。
想要知道，了解这些同胞们，跟在森林精灵那里，究竟学到了什么，又懂得了什么。当然，还有那一丝被掩藏起来的无尽嫉妒。
尤其是对贵族们来讲，这份嫉妒之心，无比的浓郁。
我们是贵族啊，是这个国度天生的统治者！凭什么会有下贱的刁民，拥有魔法的天赋，这种天赋应该是掌握在他们贵族手中才对，而不是这些连贵族也不是的贱民阶层。
人类们与其说是认可魔法，倒不如说是认可精灵，精灵的文明程度极高，那是人类无法比拟的，强大而先进的文明！
正是由于这种心里因素，人类对精灵的感官也无比的复杂；崇拜精灵，同时又恐惧精灵。
其实，精灵对于人类，真的是没有一丝一毫的其它想法。
只不过，人类们并不知道。
因为自从人类与精灵开始有了正式的接触以来，精灵给予人类最直观的印象就是强大。而且还不是一般的强大，是那种强的让人仰望，感到恐惧的地步。
自那以后，人类与精灵有了正常的贸易关系，人类开始逐渐的去了解森林精灵，并且学习精灵。效果也是显着性的，人类在学习的过程之中，自身弱小愚昧的文明，开始飞速的提升，各方面都是如此。
而这时，魔法又进入了人类的视野，人类是第一次了解魔法这种神秘不可捉摸的力量。之后，开始了苦心孤诣，想要从精灵那里学习魔法的想法。
不过，在此过程之中并不顺利，魔法绝非是人类想要学，就可以学的到的。
这毕竟是精灵，穷近上千年的时间才开创的崭新学科。是一门对天赋，资源都极其严苛的知识。精灵自身都没有对这门学科有过深的了解，他们自身的资源都还不够呢？又怎么会轻易的教给人类！
之后也只是因为，森林精灵的生命之树出现了严重问题。不得已，将一部分的希望寄托在人类身上，但其实精灵们心里，其实根本不在乎这些。
之后，精灵法师们去人类的世界，招收拥有足够天赋的优秀学徒，学习魔法。这在当时的人类世界里，掀起了一场大地震效应。随着人类学徒去传说之中的精灵之国学习魔法，所引发的一系列轰动效应，让人类对精灵的崇拜，达至高潮！
但这也只是人类对精灵的崇拜，对那些到精灵之国学习的八名人类法师，可不会。
人类世界的统治者，从来没有把这些人，当做是自己的同类。
因此，即便这八名人类有史以来，第一批的法师回到人类世界，他们的身份始终不被上层谁会认可。
所以，也就发生了之后一连串的事情！
......
当阿莉切尔，阿牧斯尔从精灵之国归来，他们收拾好自己的心情，开始召集同伴们。
当他们八人再度聚集时，却发现，除了那四名出身贵族的同伴们以外，其他两位同样是平民身份的同伴，也多少遭遇了和他们几乎相同的事情。
噼啪，噼啪，啪啪啪...
烈焰熊熊，篝火正燃烧的炽烈，围坐火堆的八人，面色各不相同，在火光的映衬下，阴影开始孕育...
“那些贵族，从来不把我们，从精灵之国学习归来的人类法师，当做是一份子。在那里，面对那些贵族，我所感受到的只有羞辱，以及...”
“视作奴隶！”
阿莉切尔咬牙切齿的讲着，在贵族那露天的无遮大会上，她毫无颜面。
“没错，贵族从来不把我们当做是人，即便我们拥有着远比他们还要强大的力量，也是如此！”
“明明，我可以很轻松的杀光他们，但是却不得不屈服于所谓的‘贵族’身份！”
有些相同遭遇的人，在阿莉切尔的诉说下，也开始讲述自己在贵族那里所受到的屈辱。
周围的同伴们，默默地聆听！
将贵族们那腐朽，淫乱，毫无作为的表现，一五一十的说了个清清楚楚。
“阿牧斯尔，阿莉切尔，听说你们回去了精灵之国，我想知道，老师们的看法是什么！”
耳中听到了一连串，有关于贵族的种种劣迹，同样出身自贵族的四位人类法师，心中多少有些不喜！
故而，有此一问！
阿牧斯尔，阿莉切尔两人听后，纷纷对视一眼，随后由阿牧斯尔开口，“那日，我们回到了精灵之国，见到了老师埃姆埃兰...”
......
精灵之国！
“孩子们，苦了你们了，先去休息吧！”
安慰了自己两个受尽委屈的学生，埃姆埃兰与另一位精灵法师，前往魔法高塔！
魔法高塔！
埃姆埃兰怒气冲冲的来到大会议室，此时众位法师已经就位。在埃姆埃兰来到的那一刻，目光，变聚焦在埃姆埃兰身上。
“大议长阁下！”
埃姆埃兰来至会议室，向首位的精灵法师议会的大议长问候。
大议长微微颔首，“发生在人类世界的事情，我们都已经知道了。埃姆埃兰，你想必也是为此而来吧！”
埃姆埃兰点头，“没错，大议长阁下，我就是为此而来。”
“诸位议员们，我们过去为了挽救族群的希望与根源，将魔法教给了人类。如今，这些在精灵的国度，学习成长十几年的人类法师，深受我们精灵的影响。他们如同我们的孩子一样，是可以信赖的群体！”
“但是如今，他们却在自己的世界，饱受不公的待遇。做为他们仅存，可以信赖的亲人，难道我们不应该干涉这种行为；保护我们看着成长，学习，视同一份子的学生们吗？”
......
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