两人就这么聊着，不知不觉间居然就聊到了上课铃声响的时候。
之后这两天时间，赵贤才除了做题之外，至少有一半的时间是在看英语和语文。
为了节省积分，赵贤才也没有通过系统学习这两门学科，所以进展也是比较缓慢。
高考是在六月七号和八号这两天，因为考生们要熟悉考场，作为考场的学校也要提前布置考场，所以赵贤才他们放假是从六号开始，一直到八号。
因为十二号端午节是星期三，放的三天假是10号、11号和12号，10号和11号都是从8号和9号这双休两天挪过去的，所以9号虽然是星期日，但也要上一天课。
又因为成贤县所在市的中考时间是6月14、15、16号这三天，13号同样因为要布置考场和让参加中考的学生在开考前一天看考场，因此13号也不用去学校。
这样一来，单是这端午节加上中考，就有一个星期的假期了。
就算是国庆的七天假，那也有四天是从双休挪过去的，而这次的七天假，只用9号补一天课就行，可以说是赚大了。
等中考完再回学校，就已经是17号了，六月份都已经过了一半。
时间很快就来到星期三的下午，随着这天最后一节课下课铃声的响起，同学们期待的假期便来临了。
赵贤才也准备利用高考、端午和中考这几天的假期，加紧把语文和英语后面的内容都学习完。
语文只要把后面要学的内容看完，把该背的古诗文背下来。
英语的话，把后面要学的单词背下来，再把教材上英文课文都看一遍，赵贤才觉得应该也就差不多了。
以他现在买六点几的智力，再加上升级到LV3的【好好学习】那在浸式学习状态下增加20%整体智力属性的能力。
在进入沉浸式学习状态下认真学习的时候，各项智力更是达到了七点多。
就算不用系统学习，这学习速度也已经非常快了。
要是这还不行，那他到时候再花费一点积分，用系统来学习。
按照赵贤才的估计，到那时候，他把该看的书都看完了，就算用系统学习的话，应该也要不了几个积分。
就在赵贤才回住处的路上，他思考着后续语文和英语的学习计划时，系统发布了一个任务。
【在2013全国高中数学联赛皖徽省初赛中取得满分成绩】
“这任务，现在不仅来的越来越迟，完成需要的时间也是越来越晚，这个我就算是想要早点完成都不行。”
看到系统这次发布的任务之后，赵贤才心中想道。
好在期末考试考全校第一和学完高中理科知识的这两个任务，赵贤才这个月和下个月月初就都能完成。
在等待系统发布的第十个任务来临的时间里，他也能等系统发布其他任务。
“不过，如果今年初赛试题的难度和往年一样的话，那考满分对我来说倒也没有太大的难度。”
领取完任务后，赵贤才心中又想道。
“我明天来找你一起学习吧，行吗？”
就在赵贤才一边走着，一边想着系统的事情时，他身旁的虞淑君忽然小声开口道。
“什么？”
听到身旁的虞淑君正在小声和自己说着什么，赵贤才连忙将注意力从系统转移到虞淑君这边来。
由于虞淑君刚才说话的时候，赵贤才的心思已经不在这里了，所以对于虞淑君的话也没听清楚。
还好成贤一中不是建在大马路旁的，要不然赵贤才经常这样走路的时候走神，早就出事情了。
“学习上我还有些地方不懂，明天可以来找你吗？”虞淑君又问了一遍，不过她所说的话却有所改变。
“可以啊，没问题。
放假我要是没回家的话，一般都是在这里看书刷题，不会出去的，你随时都可以来。”
赵贤才道。
听赵贤才这么说，虞淑君脸上也露出了笑容，并继续对其说道：“这学期就剩这么点时间了，下学期也不知道你能在学校里待多久。
现在我问你的次数只会越来越少，我肯定是想多沾沾你身上的才气。
但你自己毕竟也有事情要忙，我要是一直找你，你也烦不是，所以找你之前还是先和你说好好一些。”
“没事。”赵贤才一边说着，心里一边在想，以后还是尽量少在外面人多的地方太过关注系统的事情了，免得哪天发生什么意思。
……
等赵贤才回到住处的时候，他母亲有些颇为好奇的对其询问道：“刚和你一起的那个女生，是你同学？”
看来，赵贤才的老妈今天看到了和赵贤才一同有说有笑的虞淑君。
“嗯，她之前的成绩也不好。
我的成绩提升了之后，班主任就把她的座位调换到我后面了，让我帮帮她。
她家就在那前面，所以现在放学后我们平时都是一起走。”
赵贤才回道。
“哦……”
赵贤才的老妈听儿子这么解释完之后，点了点头，也没再继续聊这方面的事情，而是对他说起了另一件事。
“你表姐今年高考，她和她妈明天要到县城来，住在你舅舅家。
正好你这也放假了，我明天也去你舅舅家，你去不去？”
赵贤才的老妈问道。
“我还要学习呢，就不去了。”赵贤才道。
……
“像这种求反函数的题，如果你感觉不能直接用x=f(y）来表示，可以试着将你觉得不能拆分的那一块，先当做一个整体。
就比如现在这题，第一问让你求a，你已经求出来了，a=1，也就知道f(x)不含其他未知数的表达式了。
现在y=（2^x-1）/（2^+1）你没办法直接用你现有的知识写成x等于多少y，那么你可以尝试着把2^x看成一个整体，先求出2^x等于一个含有y的式子，然后就可以把x给单独拎出来了。
你要还不太习惯，可以先设2^x=t，这样y=(t-1)/(t+1)。
这种题目你熟悉吧？
是不是就能写出t=f(y)了？”
放假的第一天，虞淑君便来找赵贤才问问题了。
此时的房间里，赵贤才正对虞淑君讲解着一道数学题。
这是一道关于函数的解答题，一共有三个小问，这三个小问题是一种层层递进的关系。
就算这道题直接问第三个问题，想要利用高中的知识解答出来，这第一问和第二问的过程还是不能避免。
高中的这种解答题，一般如果有好几个问题的话，通常前面的问题都是解答后面问题的必要条件之一，也算是给题目降低了难度。
在赵贤才讲完之后，虞淑君这才恍然大悟地点了点头，并开始写起来。
等虞淑君写完之后，赵贤才看了一眼，又继续对她说道：“不错，你看只要把这个2^x换成t，你就知道怎么做了。
其实数学本质上并不难，难的就在于你会不会换一种方式思考，做数学题千万不要一根筋。
既然f(x)的反函数求出来了，那么第三问‘对任意的k∈（0，+∞）解不等式f^-1(x)>log2(1+x)/k’你也可以自己先做做看。
其实求出了f(x)的反函数，这第三问就不难了。”
虞淑君这边在听赵贤才说完，便开始在草稿纸上算起这道题的第三问来。
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